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班主任之友(中学版)

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:班主任之友(中学版)知网收录
  • 主办单位:湖北第二师范学院
  • 国内刊号:CN 42-1070/G4
  • 国际刊号:ISSN 1003-823X
  • 出刊周期:月刊
  • 级别:知网收录
《班主任之友(中学版)》(月刊)创刊于1984年,是由湖北教育学院主办的关于中小学班级管理的刊物。杂志着眼于我国基础教育实际,紧扣时代脉搏,积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践,重点引导教育工作者深入研究班级工作的重点、热点、难点问题,热忱为班主任老师排忧解惑,促进班主任工作的科学化、规范化、艺术化。在班级管理研究领域一直引导着全国的潮流:新课程改革深化与实践、学生在班级中的主体性地位,综合活动课的开展,主题班队会设计,后进生转化,班级德育工作,班主任形象设计等领域的研究成果卓然。2008年分为:《班主任之友》(小学版)和《班主任之友》(中学版)。班主任之友(中学版)主要栏目: 卷首语、热点聚焦、专家论坛、探索、管理方略、班主任手记、主题班队会、心理天地、一家之言、教育人生、 诗化教育、自由空间、轻松驿站、让故事说话、信息广场、编读往来。[查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI


《班主任之友》杂志介绍

 

  《班主任之友》创刊于1984年,由湖北第二师范学院主办,《班主任之友》编辑部编辑出版,是全国第一本以中小学班主任老师为主要诉求对象,面向中小学管理者、班主任老师的国内外公开发行的专业期刊。《班主任之友》始终高扬教育改革大旗,以创新教育为核心,积极推进素质教育的全面实施。杂志着眼于我国基础教育实际,紧扣时代脉搏,积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践,重点引导教育工作者深入研究班级工作的重点、热点、难点问题,热忱为班主任老师排忧解惑,促进班主任工作的科学化、规范化、艺术化。《班主任之友》在班级管理研究领域一直引导着全国的潮流:新课程改革深化与实践、学生在班级中的主体性地位,综合活动课的开展, 主题班队会设计,后进生转化,班级德育工作,班主任形象设计等领域的研究成果卓然。

 《班主任之友》所刊发文章被“人大复印资料”、《中国教育报》等报刊广为转载或索引。1995年被评为“优秀期刊”。2001年入选“中国期刊方阵”。2004、2005连续两年在学校管理类资料转载中全国排名第四位,二十多年来,共计出版250多期,订户遍及全国各省、市、自治区及港澳台地区,月发行量23万多册,拥有读者一千多万人。

 《班主任之友》是班主任的良师益友,在我们的杂志中,您是读者,也是作者,让所有的班主任朋友在品味教育、体味智慧治班生活的同时,感悟专业精神,成就您的事业!

 

《班主任之友》(小学版)

  卷首语:短小精悍,优美隽永,予人启迪

  新视点:紧扣时代脉搏,聚焦社会热点,透视教育现象

  大方略:思考教育问题,探寻教育方法,求索教育规律

  治班锦囊:班主任工作的好方法,班级管理技巧,经验之谈

  主题活动:集博大天地于见方教室,展世界风采于三尺讲坛,寓道德升华以生动形式,炼圣洁灵魂于不觉之间

  诗化教育:班主任工作中的酸甜苦辣麻,班级管理的小故事,原生态的教育随笔

  T型台:展示教师风采,书写教育人生

  百宝箱:班主任的实用宝典

  书影吧:推荐适合班主任的书籍、电影,刊登影评、书评,摘录书中经典

  下午茶:教育大家谈

  开心果:开心一笑

  心连心:编读往来,你我同行

 

《班主任之友》(中学版)

  卷首语:短小精悍,优美隽永,予人启迪

  视点:紧扣时代脉搏,聚焦社会热点,透视教育现象、讨论教育现象,思考教育问题,探寻教育方法,求索教育规律

  专家论坛:展名家思想于读者眼前,融抽象理论于现实实际,导普通读者以深层思考

  治班锦囊:理管理思路、导管理实践、谈经验体会,道灵感顿悟,集百家智慧,长你我教艺

  主题活动: 集博大天地于见方教室,展世界风采于三尺讲坛,寓道德升华以生动形式,炼圣洁灵魂于不觉之间

  心理导航:揭示人脑机能,解开胸中情结,抚慰心灵创伤

  一家之言:针对教育百事,畅谈个人意见,不苛求甚解,但追求有理

  教育之镜:观教育误区、探科学之道

  言为心声:言语文字交流第一手资源分享

  教育人生:忆奋斗历程,探教学思想,描育人艺术,展群英风采

  诗化教育:录感人瞬间,道心灵顿悟

  案例评析:成功案例分享、失败困惑寻方、各抒已见、探寻方向

  自由空间:描生活,绘人生,谈人性,抒情怀,不求事事关教育,但求篇篇文出彩

  让故事说话:摘录经典,启迪智慧

  编读往来:加强交流,沟通情感,增进理解,缩短距离

 

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